วันพฤหัสบดีที่ 28 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

กิจกรรมกีฬาสี ปี 2555




วันเด็ก ปี 2556




สรุปความรู้วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ( O-NET )


ระบบดิจิตอลและระบบอนาล็อก คือ สัญญาณประเภทหนึ่ง (โทรศัพท์)
  (ระบบดิจิตอลในประเทศไทยมีระบบแบบ 3G)

การทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
   การทำงานของคอมพิวเตอร์เป็นระบบการทำงานที่เรียกว่า  "วงจร  ไอพีโอ"  (IPO)    ย่อมาจากคำว่า  
     I          ย่อมาจาก      Input 
        P         ย่อมาจาก      Process 
      O         ย่อมาจาก      Output
ในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์   เครื่องคอมพิวเตอร์มีการทำงานหลักอยู่  3  ขั้นตอนดังนี้
                1. การนำข้อมูลเข้า (Input)   เป็นการป้อนข้อมูลเข้าไปในเครื่องคอมพิวเตอร์โดยผ่านแป้นพิมพ์ (Keyboard)  หรือเมาส์ (Mouse)
                2. การประมวลผล (Process)  เมื่อนำข้อมูลเข้าไปในเครื่องคอมพิวเตอร์แล้ว  เครื่องก็จะดำเนินการกับข้อมูลตามที่ได้รับ  โดยใช้หน่วยประมวลผลกลาง  หรือ CPU เป็นตัวประมวลผลข้อมูล  
                 3.ข้อมูลผลลัพธ์ หรือการแสดงผลข้อมูล (Output) เมื่อเครื่องคอมพิวเตอร์ประมวลเสร็จ  เครื่องก็จะ  แสดงผลลัพธ์ที่ประมวลผลได้ให้ผู้ใช้คอมพิวเตอร์ดูผลที่เกิดขึ้น  โดยจะแสดงผลลัพธ์ออกมาทางจอภาพ (Monitor)  หรือเครื่องพิมพ์ (Printer) หรือบางครั้งแสดงผลลัพธ์ออกมาเป็นเสียงโดยผ่านทางลำโพง (Speaker)   เป็นต้น
ระบบของคอมพิวเตอร์

Software = ชุดคำสั่ง
Hardware = อุปกรณ์เกี่ยวกับทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
Data = ข้อมูล
Software มี2 ประเภท ได้แก่

1.Software ระบบ  System เช่น Window Andriod IOS IE Chome
2.Software ระบบ  Application คือ โปรแกรมที่จัดทำขึ้นเพื่อสนองความต้องการของโปรแกรมนั้นๆ เช่น Game


                            เด็กหญิงกิ่งแก้ว   กะมณี 
                                ชั้น ม. 3/1  เลขที่  32

ติว O-NET วันที่ 21 มกราคม 2556


ติว O-NET วันที่ 21 มกราคม 2556

ภาษาคอมพิวเตอร์
(Computer Languages)
ประกอบไปด้วย 
1.  ภาษาเครื่อง  คือ  ภาษาที่คอมพิวเตอร์เข้าใจได้ง่ายที่สุด โดยใช้ได้แค่เลข 1กับ 0 
2.  ภาษาสัญลักษณ์  คือ  ไอคอน รูปภาพ ต้องแปลเป็นภาษาเครื่องก่อน
3.  ภาษาระดับสูง  คือ  เช่น HTMLโดยใช้การแปลงด้วยตัวคอมไพล์
4.  ภาษาธรรมชาติ  คือ  ภาษาที่ใช้ที่ต้องแปลงเป็นภาษาเครื่องก่อน  (ไม่ใช่ภาษามนุษย์)

                   (ข้อที่ 28)     ถ้าบ้านของนักเรียนมีเศษเปลือกหอยที่ตายแล้วมาเล่นประจำและอยู่ใกล้ทะเลสิ่งที่ควรนำเอามาประดิษฐ์ใช้เพื่อให้ประหยัดและใช้วัสดุในท้องถิ่น คือ 
                - เทียนเจล 
                - ทรายสีต่างๆ  หิน เปลือกหอย 
                - ไส้เทียน เทียนเจล  แก้ว เตาไฟฟ้า     

                   (ข้อที่ 29)    ถ้าในหมู่บ้านของนักเรียนเป็นหมู่บ้านที่ปลูกต้นไม้เช่น ดอกรัก ดอกมะลิ และทางโรงเรียนให้นักเรียนเป็นตัวแทนในการจำหน่ายของขวัญและนิทรรศการวันแม่สิ่งที่ต้องใช้  คือ 
                - มาลัยคล้องมือ  
                - ดอกมะลิตูม ดอกรัก
                - เข็มมาลัย กรรไกร ด้าย อุบะแขก ใบตอง 

                 (ข้อที่ 30)    ถ้าในหมู่บ้านของนักเรียนเป็นหมู่บ้านที่ดำเนินตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจชาวบ้านปลูกผัก เลี้ยงปลาตะเพียน ปลาดุก  นักเรียนจะนำเศษวัสดุพื้นบ้านใด  มาทำสิ่งประดิษฐ์  และ
ใช้สีใด  คือ 
                 - ดอกกุหลาบประดิษฐ์จากเกล็ดปลา 
                 - เกล็ดปลาตะเพียน       
                 - สีแดง  สีชมพู
 

ด.ญ.กิ่งแก้ว   กะมณี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1   เลขที่ 32

วันพฤหัสบดีที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

วันเสาร์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555

ปกหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

ปกหน้า
 
 
ปกหลัง
 
 
 
 
เรียบเรียงโดย  เด็กหญิงกิ่งแก้ว   กะมณี  ชั้น ม.3/1  เลขที่ 32